Durante a Escola de verão 2001 o CBPF organizou uma série de cursos de capacitação docente. Dentre estes cursos o GoPEF da Escola do futuro da USP/SP e PUC/SP ofereceu o curso Construção de Material Didático para o Desenvolvimento de Conceitos em Física Clássica e Moderna. Este curso teve como objetivos proporcionar competências e habilidades para que o professor possa:
        * Compreender melhor o desenvolvimento da Ciência do século XX, fornecendo os requisitos básicos para o conhecimento das formas contemporâneas de linguagem e garantir-lhe um melhor domínio dos princípios científicos e tecnológicos que atuam na produção moderna.
        * Construir e criar recursos didáticos empregando conceitos de Física Clássica e Moderna, sempre buscando dar ênfase ao processo interdisciplinar.
        
        O desenvolvimento destas habilidades e competências foi realizado através de projetos orientados pela equipe do GoPEF (Grupo de Pesquisa em Ensino de Física da PUC/SP e da Escola do Futuro - USP) que pudessem ser imediatamente aplicados em sala de aula. Como resultado deste trabalho os seguintes projetos foram desenvolvidos:

(Em breve estaremos publicando em detalhes os projetos desenvolvidos por cada equipe, bem como a orientação adequada para que estes trabalhos possam ser reproduzidos.)

Projetos desenvolvidos

I. Projeto em eletrônica básica experimental dirigida para a construção de equipamentos didáticos.
Projeto e construção de um eletroscópio de alta sensibilidade, utilizando transistores de efeito de campo e portas lógicas.  

- Material: protoboard, Circuitos integrados e componentes, cronometro, osciloscópio, ferro de solda,  

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II. Ondulatória  
Projeto e Construção de um gerador de ondas estacionárias  em cordas, com material de baixo custo ( preço máximo R$ 3,00) .  

- Material: massageador portátil ( tudo por R$1,99) , fios de densidades diferentes, papel de fax e um forno microondas.

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III. Acústica e transmissão de sinais  
Projeto e construção de um "radiolaser" e de um Gerador de ondas a partir de uma caneta laser.

- Material: Caneta laser, radio portátil, caixas acústicas de microcomputadores, fotosensores, ventiladores, pentes, um PC.

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IV. Ótica Geométrica e as Imagens 3D  
Dicas para projeto e construção de banco ótico utilizando ponteiras lasers, câmaras escuras e 
utilização de softwares e informações disponíveis na Internet para a criação de imagens 3D, ilusões de ótica e retenção de imagem na retina, construção de estereogramas e estereoscópios.

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V. Óptica Física  
Para todos deste bloco: Estudo de interferência, utilização de recursos para o entendimento 
de interferências construtivas e destrutivas. Experimentos demonstrativos para mostrar 
interferência de ondas luminosas.  

1.  Difração de um feixe de laser e determinação do seu comprimento de onda utilizando um CD.  

2.  Projeto e construção de um espectrofotômetro caseiro e determinação de comprimentos 
de ondas. Modelos atômicos.  

- Material: caixa de sapato, régua, taxinhas, caneta laser, caixa de CD, cartolina, papelão, caixa 
de filme vazia, alfinete, fio de cabelo, pente de piolho, fotosensores, multimetros.

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VI. Determinação da constante de Planck.  
Experimento para a determinação da constante de Planck, utilizando leds.  

-  Material: Leds vermelho e verde, potenciômetro, multimetro.